中美教材“火箭升空原理”的比较研究

• 作者: 袁为民 魏喜武
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 教材 火箭 动量守恒定律 力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教材与书评
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 字数: 492字
• 语种: 中文

摘要

我国教材要求学生用动量守恒定律理解火箭升空原理，然而又没有考虑火箭重力与空气的阻力。在对火箭获得速度的求解公式说明时，又把火箭在极短时间内喷出的微量燃气，当作火箭发射整个过程中喷出燃气的总量，以致出现用教材中的数据套用教材的公式计算火箭获得的速度与实际情况大相径庭。美国教材要求学生从力的有关知识理解火箭升空原理，配有原理图，显得生动活泼，浅显易懂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁为民		1	0	0.0	0.0
2	魏喜武		8	4	1.0	2.0