走“近”英语，且思且行——高一英语学习策略指导

• 作者: 毕勤
• 来源期刊: 英语沙龙：实战版.英汉版
• 学科: 教育
• 关键词: 高一英语 学习策略指导 高中英语 考试难度 学科改革 高考英语 英语学科 教学要求
• 年，卷（期）: yyslgz_2014,（9）
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 分类号: G633.41

摘要

同学们，首先我要祝贺你：从初中迈进了高中的“殿堂”!面对2013年的高考英语学科改革的信息，你在想些什么呢？我来告诉你：考试方式的变化并不意味着英语学科地位的降低，英语作为一门工具学好了还是很有用的哦!考试难度的降低也并不意味着教学要求的降低，在高中课堂上你会感受到与初中课堂的不同与挑战。在上过几节高中英语课后，你不禁会问：这是我熟悉的英语课吗？课文怎么这么长？词汇怎么一下子变多了？我该怎么办？

作者信息

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1	毕勤		5	2	1.0	1.0