原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
本文针对在校残疾学生存在的心理问题及产生的原因进行分析,提出有关特殊教育学校实施心理健康教育的策略和具体措施,帮助残疾学生形成健康心理,较好、较快地融入社会。
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有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视心理健康教育,提高残疾学生整体素质
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 残疾学生 特殊教育 心理健康教育
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗喜灵 2 3 1.0 1.0
2 刘伟 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
残疾学生
特殊教育
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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