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摘要:
建立基于WEB的教材评价体系,可以及时有效地收集到学生、教师、专家对教材科学的评价意见,并且可以自动生成教材综合评级,为以后的教材编写和教材选取提供科学可靠的重要依据。本文为实现高效、科学、规范、准确的高校教材评价设计开发了一个简易高效的基于WEB的平台,系统基于MVC架构,采用JSP进行功能实现,数据库采用MySQL实现,WEB容器采用TomCat实现。设计中按逻辑划分为:模型(Model)、视图(View)、控制(Control)三个层次。
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文献信息
篇名 基于WEB的高校教材评价体系的研究与实现
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 教材评价 WEB 评价体系
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实践与创新
研究方向 页码范围 159-161
页数 3页 分类号 TP391
字数 3074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明 兰州城市学院信息工程学院 26 194 5.0 13.0
2 韩晓红 兰州城市学院信息工程学院 36 82 5.0 7.0
3 朱小军 兰州城市学院信息工程学院 28 79 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材评价
WEB
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
总被引数(次)
30777
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