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主体参与课堂教学设计及物理实验教学实践研究
主体参与课堂教学设计及物理实验教学实践研究
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摘要：
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参与型课堂教学应用的理论与实践研究
参与型
课堂教学
翻转课堂教学模式在微生物实验教学中的设计与思考
翻转课堂
微生物实验
设计
教学模式
科学构建大学物理实验教学新体系
物理实验
实验教学体系
实验模块
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翻转课堂教学模式在数字逻辑电路实验教学中的应用
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期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2327
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