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浅谈如何正确引导学生阅读审美
语文教学
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语文阅读
教师如何正确引导幼儿自主游戏
幼儿
自主游戏
方式
正确引导幼儿学会主动思考
乐于思考
独立思考
探索欲望
正确引导幼儿学会主动思考
乐于思考
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探索欲望
内容分析
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文献信息
篇名 如何正确引导幼儿的早期阅读
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 早期阅读 幼儿 引导 教育家 阅读经验 活动过程 阅读能力 图文并茂
年,卷(期) sdjyyjb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安佰超 作者单位:山东省日照市东港区秦楼街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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早期阅读
幼儿
引导
教育家
阅读经验
活动过程
阅读能力
图文并茂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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