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摘要:
从和谐教育的视角看校园文化建设,必须从构建一流校园文化入手,发挥校园文化节的导向、凝聚、约束和激进等作用,坚持以人为本,以学生为主体,以促进教师学生的和谐发展为目标,着眼于提高教师的思想政治和人文素质,着力于政治性,道德性文化建设,加强团队意志的和谐共振,打造奉献团队,营造良好的校园发展氛围。
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文献信息
篇名 对新时期和谐校园文化建设的几点思考
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 新时期 和谐校园文化 建设
年,卷(期) xcllb_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G631
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1 李雪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
和谐校园文化
建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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