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摘要:
在数学课堂教学中,使用多媒体技术辅助教学,为学生创造了一个富有时代动感、具有吸引力的学习环境,有助于培养学生思维能力,提高学生综合素质,提高教学质量。中职数学课堂使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式。它的基本特点是:使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养发挥巨大的作用。下面,谈谈我在中职数学教学中利用多媒体教学的一些体会。
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文献信息
篇名 关于中职数学课堂中的多媒体辅助教学的探析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中职数学课堂 多媒体 辅助教学 探析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 数理化学习
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号
字数 2620字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂容莲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学课堂
多媒体
辅助教学
探析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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