高职C语言课程项目化教学改革与实践

• 作者: 丁莲 任华 叶煜
• 来源期刊: 软件工程师
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 项目化 形成性考核 终结性考核
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

本文根据高等职业教育的目标，结合C语言课程的特点，在分析了传统教学存在的局限性和项目化教学的优势基础之上，提出了项目化教学项目选择原则，探索了项目化教学的实施和考核方式，在教学实践中取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶煜		42	74	4.0	7.0
2	任华		23	60	4.0	6.0
3	丁莲		23	37	3.0	6.0