医学机能学实验教学团队建设与研究

• 作者: 余上斌 冯秀玲 刘慧 吴萍 吴雄文 周新文 席娇亚 晏汉姣 熊宗斌
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 医学
• 关键词: 实验教学 实验队伍 医学机能学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 243-246
• 页数: 4页
• 分类号: R33|R34
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

摘要

针对高校人才培养目标和医药学生培养教学大纲的要求,结合本学科实验教学项目内容与教学手段特征,打破课程界限,对专业实验进行重新设计、精心策划,构建与课程体系相对独立的学科专业实验模块,重构和整合实验教学资源,建立能适应21世纪医药高级专业人才要求的科学实验教学团队.有效践行了医学高等院校的实验室是医学生巩固基础、拓宽知识、提高能力、增强素质的重要场所的价值;实现了实验教学不仅授人以知识与技术,培养动手能力和分析问题、解决问题的能力,医学生的世界观、思维方式和学术作风得到了锻炼.提升了高校实验室建设和管理水平.