教学竞赛一体化的大学生信息素养培养模式研究

• 作者: 冯君 赵乃瑄
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息检索 信息素养 教学 竞赛
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与探索
• 页码范围: 36-38,42
• 页数: 4页
• 分类号: G254.97
• 字数: 3738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2014.03.010

摘要

根据多年课堂教学实践和信息检索竞赛的成功经验,探索出教学竞赛一体化的教学模式.分析了该模式的内涵及实施路径,并对该模式实施信息素养教育过程中的关键问题进行了详细的论述.实践证明,教学竞赛一体化的教学模式能够充分发挥学生主体作用,有效促使学生将所学知识转化为信息素养,同时也是扩大图书馆影响力的重要途径.