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摘要:
《大学信息技术应用基础》是一门有关计算机入门知识的省统考课程,全国计算机等级考试是用于衡量计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试。在内容上二者恰好是相互对应,大同小异。文章提出了把这两种辅导课融合起来教学,采用“一个平台、两项训练”的教学模式,取得了很好的效果。不但提高了教学的有效性,节约了教学成本,也为成人人才培养模式探索了一条有意义的道路。
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文献信息
篇名 《大学信息技术应用基础》与等级考的融合教学研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 《大学信息技术应用基础》 计算机等级考 融合教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2277字 语种 中文
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1 李巧玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大学信息技术应用基础》
计算机等级考
融合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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