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摘要:
目前,我国建筑行业呈现出飞速发展的趋势,随之而来的是助理工程师数量的不断增加,他们初入职场,面临了一系列的问题和挑战.通过个案的文本分析,从活动理论层面探讨助理工程师的适应问题;通过经验学习理论的视角,分析助理工程师基于项目学习的过程,能够从组织和个人两个层面描绘助理工程师基于项目的动态学习过程,从而为建筑行业助理工程师的专业学习和成长提供借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在项目中学习——助理工程师工作场所学习的个案研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 项目学习 助理工程师 活动理论 经验学习理论
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2976字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀霞 8 2 1.0 1.0
2 胡俊杰 2 1 1.0 1.0
3 王洁莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
助理工程师
活动理论
经验学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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