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培养计算思维的C语言实验方案设计
培养计算思维的C语言实验方案设计
作者:
刘远军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言程序设计
实验方案设计
计算思维
能力培养
摘要:
分析了C语言程序设计教学的特点,讨论了实验在C语言教学中的重要性,引入计算思维方法,设计了一个C语言综合性实验方案,以达到在实验中培养计算思维方法的目的,指导学生以计算思维进行程序的总体设计。实践证明,该实验方案能有效培养学生的计算思维能力,同时运用学生的问题分析能力和C语言编程能力亦有明显的提高。
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C语言
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计算思维
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文献信息
篇名
培养计算思维的C语言实验方案设计
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
C语言程序设计
实验方案设计
计算思维
能力培养
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
189-190
页数
2页
分类号
G433
字数
2715字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘远军
邵阳学院信息工程系
22
62
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
C语言程序设计
实验方案设计
计算思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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