语汇的出口、进口与转进口--论英语中汉语借词及其对ESL教学的影响

• 作者: 蔡尚芝
• 来源期刊: 毕节学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 汉语 借词 ESL教学 影响
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 112-116
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 字数: 4785字
• 语种: 中文

摘要

不同语言文化的交流，是人类社会发展的普遍现象和必然要求。影响借词发生的原因和条件主要有：文化接触导致语汇互渗、经济贸易加速语汇“出口”、传媒互动促进借词加速、优势理论促成语汇互借。在这一过程中，不同语言之间可能发生语汇“出口”、“进口”和“转进口”的现象。英语中汉语借词的拼写规则和含义形成方式不尽相同，对ESL教学可能发生正向或负向迁移作用。实际教学中，教师应该首先充分把握借词的途径和演变背景，结合学习者的知识背景和生活经验，巧妙运用学习迁移扬长避短，使借词对ESL教学发挥更多的正面促进作用，提升学生的学习兴趣和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡尚芝	毕节学院外国语学院	1	0	0.0	0.0