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摘要:
课堂教学是中学教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。课程改革要力争取得突破性进展的关键是要“聚焦课堂”“决战课堂”。因此,提高课堂教学效益具有重大的理论意义和应用价值。本文在了解当前思想政治课堂教学效益的现状,深入分析其形成原因的基础上,提出了提高思想政治课堂教学效益的应对策略。
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文献信息
篇名 提高思想政治课堂教学效益的策略
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 中学生 思想政治课堂教学教学效益 策略
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3470字 语种 中文
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中学生
思想政治课堂教学教学效益
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