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摘要:
阅读是传承文化、更新知识、提升人的素质的重要途径。阅读力,就是阅读的能力,主要是指对以文字为主的精神产品的识读、理解和消化的能力,尤其体现在看书学习、更新知识、反思质疑的自觉程度和实际能力上。在我看来,阅读力的涵义还应该进一步延伸,包括通过阅读而能更好地认识世界、改造世界、塑造自我的愿望和能力。
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文献信息
篇名 校长要培养阅读力
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 阅读 培养 校长 传承文化 人的素质 精神产品 认识世界 改造世界
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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阅读
培养
校长
传承文化
人的素质
精神产品
认识世界
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