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摘要:
农村学校随着网络的普及,课件“舶来品”越来越多,语文课堂上的课件越精越美。这些多媒体情境从认知层面看是到位的,是有价值的,但只是机械式的,对农村孩子来说其价值是微弱的。农村语文教师制作课件不能只在“境”上花功夫,而关键要在“情”上下功夫,让语文课件融入更多的“农”味,拉近课件与学生的距离。“农”味更多“情”更浓,更能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,课件就能发挥高度有效的作用。
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音频
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多媒体课件
语文
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “农”味课件“情”更浓——谈农村语文课件素材的选取
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课件素材 农村学校 语文课堂 “情” 农村孩子 语文教师 语文课件 精神需要
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 曾贱根 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课件素材
农村学校
语文课堂
“情”
农村孩子
语文教师
语文课件
精神需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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