农业职业教育和培养新型职业农民对接路径的实践与研究--以太原生态工程学校“送教下乡”办学模式为例

• 作者: 黄永强
• 来源期刊: 农产品加工·学刊（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 农业职业教育 新型职业农民 送教下乡 办学模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学科创新
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.06.055

摘要

阐述农业职业教育“送教下乡”产生的背景，介绍太原生态工程学校实施“送教下乡”办学模式的主要做法和取得的实效，分析农业职业教育服务于新型职业农民培养存在的问题，提出农业职业教育培养新型职业农民的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永强		4	1	1.0	1.0