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摘要:
毛泽东是新中国学校德育思想的开拓者,其德育思想的一系列理论见的,为新中国的教育事业指明了方向,其“德、智、体全面发展”的教育思想,奠定了新中国学校教育德育评估的理论基础;时过境迁,重温其全面发展、以德为本,政治为基、从小抓起,能耐艰苦、艰苦创业,不惟学历、勇于实践,正视差异、区别对待,不要照抄、批判吸收等思想,对当下中职德育价值评估,仍具多重启示.
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文献信息
篇名 毛泽东德育思想的中职德育价值评估启示
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 毛泽东 德育思想 中职德育 价值评估 启示
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G63
字数 2204字 语种 中文
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毛泽东
德育思想
中职德育
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中国科教创新导刊
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北京市
80-616
1972
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