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《窗边的小豆豆》里,被退学的一年级学生小豆豆来巴学园入学,作为校长的小林先生,没有去询问退学的原因,没有去准备一份试题来测测小豆豆的智力水平,然后再下定夺,而是让小豆豆坐在椅子上并请她妈妈回避。这个看似不起眼的举止中却蕴含着深刻的教育哲理:尊重与平等。显然小林先生是想和小豆豆做一场真正的对话,而真正的对话就是在对话之前要做到彼此真正的人格平等与尊重,悬置一切的偏见与成见。
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文献信息
篇名 世界上最远的距离
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 《窗边的小豆豆》 距离 世界 人格平等 一年级学生 智力水平 对话 退学
年,卷(期) jsblsxk_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G471.2
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研究主题发展历程
节点文献
《窗边的小豆豆》
距离
世界
人格平等
一年级学生
智力水平
对话
退学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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