浅谈小学语文阅读教学方法

• 作者: 董鑫晔
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学方法 语文 小学 思想交流 教学过程 信息 读书
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法.所谓“读书破万卷,下笔如有神”,就说明了阅读的重要性.它在小学语文教学过程中发挥着主体地位作用,以读为主是阅读教学遵循的极为重要的原则,课堂上教师以“读”为切入点,可使学生由读生疑,由读生悟,由读生趣,,由读生情.那么,在教学中应怎样进行阅读训练呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董鑫晔		1	0	0.0	0.0