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摘要:
合作学习属于项目教学法中的一种常用的教学模式,它可以激发学生的学习热情,让学生能够积极主动地参与到学习中,提高课堂的教学效率,它充分体现了教学中学生的主体地位,即保证的教学质量又增强了学生的合作意识和协作能力,是提高学生人际交往能力的一种有效的方法,在计算机教学中拥有一定的优势。
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文献信息
篇名 探讨高校计算机教学中合作学习的运用
来源期刊 劳动保障世界 学科 工学
关键词 合作学习 计算机教学 互动
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 2273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵维 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
计算机教学
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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