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摘要:
理工科学生与艺术类学生相比,他们有着较强的学习能力和较高的综合素质.但是,相对艺术类学生他们审美性差、艺术功底薄弱、创新思维不够活跃.使得理工科学生对手绘效果图重视程度不够,更倾向于计算机辅助设计,忽视了手绘效果图在设计中的重要性.本文通过对手绘效果图的特点和重要性的分析,表明了手绘效果图作为设计师来表达设计思维的主要手段.手绘效果图的训练在提高理工科学生审美能力的重要意义.
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文献信息
篇名 理工科工业设计学生手绘效果图训练的重要性
来源期刊 工业设计 学科
关键词 理工科 手绘效果图 快速表现 审美能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学术天地
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白国亮 15 31 3.0 5.0
2 佟强 10 30 3.0 5.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
理工科
手绘效果图
快速表现
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
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45
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7576
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