网络教研与校本教研优势互补问题研究

• 作者: 俞翠山 刘新兵
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教研 校本教研 教研方式 虚拟教研
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展，越来越多的学校在常规教研基础上，尝试把信息技术运用到校本教研中。分析了网络教研与校本教研的优势和二者优势互补的意义，提出应结合各自优势开展高效的教研，从组织管理、专家引领、合作互助、资源共享等方面综合考虑，合理地融合两种教研方式，有效地为学校教育教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞翠山	西北师范大学教育技术学院	1	3	1.0	1.0
2	刘新兵	西北师范大学教育技术学院	1	3	1.0	1.0