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摘要:
当孩子上幼儿园,与老师、同伴进行交往时,接受考验的不仅是孩子的社交、沟通能力,家长也是那个“陪考”的人。面对种种家园沟通的小问题,孩子解决不了可以回家向家长哭诉,那家长又该如何解决呢?
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策略
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文献信息
篇名 家园沟通小策略
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 家园沟通 沟通能力 幼儿园 孩子 家长 老师
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G616
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研究主题发展历程
节点文献
家园沟通
沟通能力
幼儿园
孩子
家长
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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