浅谈古诗词教学中如何培养学生的想象力

• 作者: 于翠婷
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 学生观 想象力 《普通高中语文课程标准(实验)》 培养 知识进化 语文教学 判断能力
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步。并且是知识进化的源泉。”因此，在古诗词教学中培养学生的想象力，更好地让学生走进作品，感受领略古诗词的魅力，就显得尤为重要。

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