例析高中物理课堂有效教学的情境创设

• 作者: 徐小燕
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 情境创设 物理课堂 有效教学 例析 物理学习 课堂效率 创设情境
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学习如果缺失了情境,知识的学习就势必是被动的,课堂效率自然高耗低效,那么如何创设情境呢？本文先就创设物理学习情境的原则进行分析,然后结合教学实践谈几点策略,望能有助于高中物理教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小燕		9	2	1.0	1.0