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摘要:
针对网站开发技术课程特点和教学现状,引入CDIO工程教育模式,将项目贯穿于理论、实验和实训三个教学环节中。在教学中主要运用案例教学法和项目驱动教学法,提出了阶梯式实践教学体系和项目化实训环节,让学生“做中学”,并给出基于能力考核的评价方式。实践表明,采用基于CDIO的教学模式能够有效激发学生的学习兴趣,学生的工程实践能力得到充分提高。
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文献信息
篇名 基于CDIO的网站开发技术课程教学研究与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 CDIO 网站开发 实验教学 工程实践能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 TP393.092|G642.0
字数 3375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海珍 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 39 135 7.0 9.0
2 滕艳平 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 45 216 7.0 13.0
3 郭媛 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 56 140 8.0 9.0
4 金梅 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 30 95 6.0 9.0
5 黎明 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 35 65 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (49)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
网站开发
实验教学
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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