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摘要:
教育公平的核心在于资源公平,而最大的教育资源就是优秀教师。但是,目前各区域内的优秀教师资源分布不均的情况仍十分显著,因而对于大多数学生而言,优秀教师、优质课程是可遇而不可求的。然而,杨浦区借助网络技术,集中区域优质资源,打破了这一局限,打造了“网上公益学堂”,将优质教育资源送到了学生的家门口。今日,“网上公益学堂”走过了十年,杨浦区也已形成了“名师辅导”“名师讲坛”“名师经典”三大品牌栏目,不仅使得区内师生受惠,更是将影响力拓展到了全国,为更多有需要的师生所服务。本期,我们从行政、教育科研、中小学校、院士、学生等多方视角,剖析杨浦区创设“网上公益学堂”的十年发展之路及其价值所在,以期引发更多的教育教学创新与探索。
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篇名 “网上公益学堂”送优质课程到家门口——“网上公益学堂”:传输优质教育资源的学堂
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 优质教育资源 优质课程 学堂 公益 优秀教师 教育教学创新 教育公平 杨浦区
年,卷(期) xdjxb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
优质教育资源
优质课程
学堂
公益
优秀教师
教育教学创新
教育公平
杨浦区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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