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BTEC-HND课业设计初探
BTEC-HND课业设计初探
作者:
姜文
邓晓军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
BTEC HND
课业设计
教学效果
人才培养
摘要:
BTEC HND课程考核是通过课业形式实现的,课业任务的设计直接影响课程的教学效果和人才培养质量,依据HND课程大纲并结合教学实践从课业场景设计、课业任务安排、任务要求布置和任务报告形式四个方面进行了探讨,以进一步提高课业设计质量和人才培养效应。
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精心设计教学过程,减轻学生课业负担
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文献信息
篇名
BTEC-HND课业设计初探
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
BTEC HND
课业设计
教学效果
人才培养
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
53-54,84
页数
3页
分类号
字数
2648字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓晓军
湖南工业大学计算机与通信学院
35
142
8.0
10.0
5
姜文
湖南工业大学国际学院
19
50
4.0
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节点文献
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课业设计
教学效果
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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