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摘要:
教师是一个特殊的职业,社会上许多人把教师看成是万能的,甚至有点神话。实际教师也是很一般的人,有正常的心理需要,并且随着教师队伍的壮大,在教师的素质也参差不齐。而在今天的应试教育体制下,以升学作为评价教师工作能力的标准又加大教师的压力,本文试从教师的正常生活中帮助教师,使他们能健康的工作。
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心理健康
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教师
心理健康
学生
影响
教师心理健康影响因素探微
教师
心理健康
归因
自我效能
教育观念
人格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谁来关心教师心理健康——写在教师节的话
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 心理健康 压力 环境 理解
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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1 吕振杰 4 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
压力
环境
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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