中医人才培养模式及成效评估研究进展

• 作者: 奚旭枫 李建刚 王欣国
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 中医 人才培养 高等教育 师承教育 继续教育 成效评估
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医疗教育
• 页码范围: 372-374
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 3808字
• 语种: 中文

摘要

对中医人才培养模式及其成效评估的有关研究进行回顾,发现目前研究有以下特点:针对中医人才培养模式和培养途径的研究较多,大.部分学者认为主要包括院校培养(高等教育)、跟师学习(师承教育)、继续教育等模式;目前的国内学者对中医人才培养的研究多集中于院校培养方面,但堤涉及中医院校培养以外的研究较少;较少有学者对中医人才培养成效进行定性的或定量的深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建刚	同济大学经济与管理学院	15	205	6.0	14.0
2	奚旭枫		3	7	2.0	2.0
3	王欣国		2	7	2.0	2.0