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摘要:
选取2012年1月~2013年2月我院收治的老年功能性消化不良患者104例,随机分为教育组及参考组各52例。参考组患者给予常规护理,教育组患者参考组基础上进行护理健康教育,对两组患者的治疗效果及对护理满意程度进行对比。结果教育组与参考组患者临床治疗有效率分别为92.3%、76.9%,两组差异显著,有统计学意义(P<0.05);教育组患者对护理满意程度优于参考组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。对老年功能性消化不良患者进行护理健康教育有助于临床治疗效果,显著改善护患关系。
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文献信息
篇名 护理健康教育在老年功能性消化不良患者中的临床价值分析
来源期刊 现代诊断与治疗 学科 医学
关键词 护理健康教育 老年人 功能性消化不良
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳 4 18 3.0 4.0
2 寇红玉 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理健康教育
老年人
功能性消化不良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代诊断与治疗
半月刊
1001-8174
36-1160/R
大16开
江西省南昌市井冈山大道198号
44-60
1990
chi
出版文献量(篇)
29862
总下载数(次)
19
总被引数(次)
80461
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