课堂，去哪儿？（一）——从北师大版小学数学第4版教材编写思路谈起

• 作者: 王明明
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 编写思路 小学数学 北师大版 第4版 教材 目标明确 旅途
• 年，卷（期）: xxsxjs_2014,（7）
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

人生的每一段旅途都有两个要点，一个是起点，一个是终点。虽然我们都要从起点出发，但是我们最初的思考一定要从终点开始，即首先要有一个恰当的目标，当目标明确了，我们才能选择正确的起点和路径。旅途如此，课堂教学亦如此。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明明	北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室	12	18	3.0	4.0