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朴实中孕育基础 常规中彰显能力——2014年高考解析几何试题分析
朴实中孕育基础 常规中彰显能力——2014年高考解析几何试题分析
作者:
刘胜林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考数学
试题设计
问题设置
似曾相识燕归来
试题分析
离心率
命题者
解题思路
公共点
椭圆方程
摘要:
相比前几届的高考试题,2014年高考数学试题整体难度略有降低,笔者特别关注了一下今年的高考解析几何试题,其试题的问题情境熟悉,问题设置常规,给人一种"似曾相识燕归来"的感觉,但若真正动起笔具体操作起来时不时有些"咔",一不留神,还会陷入泥潭,不能自拔.下面从试题设计的背景、试题考查的基本数学思想、基本技能等角度来对2014年高考解析几何试题进行剖析,旨在对2015年高考解析几何的备考复习工作带来些启发与帮助.
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解析几何
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高考数学
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文献信息
篇名
朴实中孕育基础 常规中彰显能力——2014年高考解析几何试题分析
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
高考数学
试题设计
问题设置
似曾相识燕归来
试题分析
离心率
命题者
解题思路
公共点
椭圆方程
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
G633.65
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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刘胜林
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研究主题发展历程
节点文献
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试题设计
问题设置
似曾相识燕归来
试题分析
离心率
命题者
解题思路
公共点
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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