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摘要:
相比前几届的高考试题,2014年高考数学试题整体难度略有降低,笔者特别关注了一下今年的高考解析几何试题,其试题的问题情境熟悉,问题设置常规,给人一种"似曾相识燕归来"的感觉,但若真正动起笔具体操作起来时不时有些"咔",一不留神,还会陷入泥潭,不能自拔.下面从试题设计的背景、试题考查的基本数学思想、基本技能等角度来对2014年高考解析几何试题进行剖析,旨在对2015年高考解析几何的备考复习工作带来些启发与帮助.
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篇名 朴实中孕育基础 常规中彰显能力——2014年高考解析几何试题分析
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 高考数学 试题设计 问题设置 似曾相识燕归来 试题分析 离心率 命题者 解题思路 公共点 椭圆方程
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G633.65
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1 刘胜林 30 0 0.0 0.0
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高考数学
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似曾相识燕归来
试题分析
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解题思路
公共点
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中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
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