高校工科工业设计专业素描课教学探索与实践

• 作者: 尹虎
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 工科工业设计专业 素描课教学 画法几何
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

我国高校工科工业设计专业素描课教学大多还延续着传统的绘画类素描教学模式,其所培养的学生往往只能对客观静止的物体进行描绘,缺乏结构与空间的概念以及创造能力。高校应对工科工业设计专业素描课教学进行改革,依据专业培养目标制定教学指导思想,设计更具针对性的教学内容,运用适合工科工业设计专业素描课的教学方式,改革素描课＂重技术、轻理论＂的教学模式,改变课程训练方式,变学生的被动学习为主动学习,实现素描课与后续课程学习的有效衔接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹虎	北京航空航天大学机械学院	17	19	2.0	4.0