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摘要:
艺术学习对大学生个人修养的提高和全面发展起着重要作用。笔者认为西方美术教学要以美术史为主线,采取跨学科综合性强的教学思路,同时,在东西方美术比较学习时,我们要注重教学中灵活性和互动性的教学方法。从感性到理性,从欣赏到鉴赏,使美术鉴赏真正融入学生生活和学习,领悟生活的真善美。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从欣赏到鉴赏--大学西方美术鉴赏选修课教学思考
来源期刊 美与时代(中旬刊)·美术学刊 学科
关键词 西方美术 鉴赏 美术教育 美术史
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 3823字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙嘉莉 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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西方美术
鉴赏
美术教育
美术史
研究起点
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