在游戏中学习

• 作者: 张咏
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 学习 学员需求 培训过程 培训项目 绩效导向 教学形式 反应
• 年，卷（期）: px_2014,（6）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

培训过程中，能否赢得学员积极、肯定的反应，决定着培训项目成功与否。为了让学员“爱上培训，‘沉迷’于课堂”，分析学员需求、绩效导向固然重要，灵活运用游戏化教学形式亦不可或缺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏	中国电信学院核心员工与专业人才教研中心	2	0	0.0	0.0