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摘要:
《地理信息系统》是一门综合性课程,对学生的动手能力要求较高。针对以往该课程实验教学环节中存在的问题,分析了该课程实验教学目标与实验内容设置,总结了实验教学中的核心知识要点,并结合学生在实验环节中的表现对这些知识要点进行了重点分析。通过对实验内容设置的优化和实验要点问题的分析,能够较好地掌握学生在实验中遇到的问题,并针对这些问题进行有针对性的辅导,提高实验教学效果。
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文献信息
篇名 《地理信息系统》课程实验教学要点分析
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 地理信息系统 课程实验 要点分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G434
字数 2171字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐兵 广东海洋大学信息学院 18 229 6.0 15.0
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地理信息系统
课程实验
要点分析
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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