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摘要:
笔者认为数学教师应具备知识素养、专业素质、人格素养、心理素养、能力素养。未来的数学教师不仅是知识的传递者,更是知识的构建者和创造者;必须忠诚党的教育事业,在课堂教学中真正地实施辨证唯物主义和爱国主义教育;教师要有自身的个性,富有朝气;要有现代化教学手段的操作能力,开拓创造能力,教育科研能力和自我进修能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程对新型数学教师的召唤
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 数学教师 知识素养 人格素养 心理素养 能力素养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2625字 语种 中文
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1 李月莲 2 0 0.0 0.0
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数学教师
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