从CET-6翻译新题型考试反思大学英语翻译教学改革

• 作者: 缪肖强
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻译教学 翻译问题 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1795-1799
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5955字
• 语种: 中文

摘要

大学英语等级考试是大学英语教学的指挥棒。近几年考试的改革力度加大，翻译题型的改进和难度的加大意味着大学英语教学要对翻译教学产生足够的重视。本文以2013年12月大学英语6级考试翻译新题型为突破口，分析和探究了考生考试过程中在词、句、篇章等层面所暴露出的一些问题和原因，进而提出改进大学英语翻译教学的几点措施，希望藉此推动大学英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪肖强	浙江农林大学外国语学院	6	1	1.0	1.0