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摘要:
课堂提问是组织教学的主要方式,是师生互动的基本手段。教师课堂提问的艺术直接影响到教学效果。当前农村语文课堂提问中存在很多问题,教师必须优化农村初级中学语文课堂提问的策略。在农村初级中学语文教师队伍年轻化的趋势下,甚至专业不对口的情况下,这些优化策略对农村初级中学语文教师的专业化成长有很大的帮助。
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文献信息
篇名 农村初中语文课堂提问存在的问题及应对策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 农村 课堂 问题 策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G424.21
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1 黄海霞 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
课堂
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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