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摘要:
目前,我国高校在“德育育人”和“智育育人”的有机结合方面普遍存在一定的缺陷与不足,往往在“智育育人”方面更加注重考评体系的构建,制定了较为完善的考评规定,而对于“德育育人”则是通过依托各种活动的开展,较为笼统、含糊的进行整体的把控,没有较为具体的考评体系,因此,大学生由于没有经受系统、完善的德育考评、没有及时的整改从而最终难以从本质提升,导致了思想根基与价值取向存在一定的偏颇,表现在学习中也就出现了“学无目的”、“学习懒散”、“考前突击”、“及格万岁”等各种各样的问题。本文立足于现实,通过“德育答辩”制度的构建,力争从根本上解决来自思想源头的问题,端正学习态度,鼓足学习劲头,创建优良学风,最终实现全面育人的目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以诚信为核心的德育答辩在高校学风建设中的作用研究
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 德育答辩 诚信 学风建设
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G641
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈颖 河北联合大学人文法律学院 13 10 2.0 3.0
2 王川 河北联合大学艺术学院 17 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育答辩
诚信
学风建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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