护生主导式查房在妇科护理教学中的应用效果研究

• 作者: 倪锦红 黄求进
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护生 主导式查房 妇科 护理教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 1446-1448
• 页数: 3页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨护生主导式查房在妇科护理教学中的应用效果。方法选择2011年6月-2012年5月妇科实习护生45名，在护理教学中采取护生主导式查房，与2010年6月-2011年5月传统教学方式的43名护生出科考核进行比较，调查两组护生对不同护理教学模式的效果评价。结果研究组护生出科考核成绩为（92．3±3．0）分，高于对照组护生的（84．2±3．2）分，两组比较差异有统计学意义（t＝12．255，P＜0．01）。研究组护生认为教学查房对自学能力、综合归纳能力、发现问题能力、启发思维、培养学习兴趣方面有益处的人数均多于对照组护生，差异均有统计学意义（χ2分别为18．083，3．980，11．842，4．031，14．505；P＜0．05）。结论护生主导式查房应用于妇科护理教学，能够提升护生的理论与实践能力，提高临床护理教学质量。