重症监护病房护生带教模式探讨

• 作者: 曾广梅 王敏
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 重症监护病房 护理 规范带教模式 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1093-1094
• 页数: 2页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.07.066

摘要

目的探讨重症监护病房（ICU）护生带教方法，建立规范、科学、有效的带教模式，提高护生综合业务能力。方法将该院ICU 80例护生按2009～2010年及2011～2012年不同实习时间分为两组，观察组40例采用规范带教模式，对照组40例采用传统带教模式，对两组护生出科总成绩进行比较分析。结果观察组出科个人总成绩（理论、操作考核、平时成绩）优于对照组。结论规范、科学、有效的带教模式较传统带教模式具有明显优势。