社会关系测量法在班级管理中的运用

• 作者: 乙从德
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在同一个班级里,学生之间的关系因远近亲疏各不同,会形成不同性质的学生团体.对个体而言,有的学生威信高、人缘好,有的则威信低、被嫌弃.对于这种情况,教师尤其是班主任,凭直觉基本都能发现,并且也常常根据这种分析和判断来管理学生和开展班级工作.但是,时常也会出现意想不到的判断失误,造成班级管理或学生心理辅导的低效或失效.能不能用量化的方法,把每个学生在班里的人际关系情况测量出来呢?回答是肯定的.社会关系测量法能为班级管理和学生心理辅导工作提供较为科学、合理的诊断依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乙从德		2	0	0.0	0.0