低年级学生快乐写话初探

• 作者: 瞿燕
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 写话 快乐 “兴趣” 作文 教育家 孩子 老师
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2014,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G459

摘要

小学低年级学生不会写作文,写不好作文,基本源自于对作文的畏惧和厌恶。作文必须写满多少字,必须分成几个段落,前后必须呼应,结尾必须点题……类似于这样的条条框框束缚了孩子们的手脚,更束缚了孩子们的想象,扼杀了他们对写作的热情。每一个教育家都这样说,兴趣是最好的老师,让“兴趣”这个老师发挥其真正的作用,也要注意用对方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿燕		3	0	0.0	0.0