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摘要:
自甘肃省全国计算机等级考试实行无纸化以来,意味着计算机等级考试培训也面临改革。从培训学校 VB教育培训现状和面临的挑战进行分析,比较传统培训方式和翻转课堂教学方式的差异,探讨翻转课堂教学模式对VB教育培训的优势和意义。
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全国计算机等级考试考场作弊分析暨防范体系
计算机等级考试
作弊分析
防范体系
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全国计算机等级考试 VB教育培训翻转课堂教学应用研究--以兰州方通计算机学校为例
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算机等级考试 VB教育培训 翻转课堂
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 162-163,164
页数 3页 分类号 G434
字数 2707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷婷 西北师范大学教育技术学院 6 3 1.0 1.0
2 张云 西北师范大学教育技术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (4201)
参考文献  (3)
节点文献
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机等级考试
VB教育培训
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导