浅谈班主任如何处理学生与科任教师之间的矛盾

• 作者: 赵艳杰
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 班主任 教育契机
• 年，卷（期）: wysjb,（2）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学生与科任教师之间产生误解、出现冲突、进而形成对立情绪，这是教育的常见现象，如果能得当处理，有时未尝不是一种教育契机，成为班级建设的一个良好切入口，成为班级健康成长的又一个“节点”。如何得当处理这种矛盾，最终化干戈为玉帛？有如下几法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳杰		2	0	0.0	0.0